Chula Engineering สนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต Lifelong Learning รอบที่ 2

Chula Engineering สนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต Lifelong Learning รอบที่ 2

กลับมาอีกครั้งโอกาสแห่งการเรียนรู้ โดยวิศวกรรมศษสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย กับโครงการ Chula Engineering สนับสนุนการเรียนรู้ตลอดชีวิต Lifelong Learning รอบที่ 2
  • เปิดรับสมัคร 21 เมษายน 2565 ถึง 18 พฤษภาคม 2565 
  • เริ่มเรียนตั้งแต่ เดือน พฤษภาคม ถึง สิงหาคม 2565
(ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับรายวิชา)
สิทธิพิเศษ: สำหรับสินิตหรือผู้ปฏิบัติงานในจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยที่มีคุณสมบัติตาม ประกาศรับสมัครเข้าศึกษาจะได้รับการยกเว้นค่าเรียนในหลักสูตร
สอบถามรายละเอียดเพิ่มเติม
โทร: 0-2218-7813
อีเมล: Lifelonglearning_program@eng.chula.ac.th

“พรบ.อากาศสะอาด แก้ปัญหาฝุ่น PM 2.5 ได้อย่างไร” บรรยายพิเศษ

ว่าด้วยเรื่อง ฝุ่น และ ความหวังของคนไทยในการมีอากาศสะอาด สมาคมนิสิตเก่าวิศวกรรมศาสตร์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย (สวจ.) ร่วมกับ ภาควิชาวิศวกรรมสิ่งแวดล้อมและความยั่งยืน, สมาคม TAcWell...

สมาคมนิสิตเก่าวิศวจุฬาฯ (สวจ.) ร่วมกับคณะวิศวจุฬาฯ จัดทำโครงการสรรหาวิศวจุฬาดีเด่น 2568

สมาคมนิสิตเก่าวิศวจุฬาฯ (สวจ.) ร่วมกับคณะวิศวจุฬาฯ จัดทำโครงการสรรหาวิศวจุฬาดีเด่น โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อยกย่อง เชิดชู และประกาศเกียรติคุณแก่นิสิตเก่าและคณาจารย์ คณะวิศวจุฬาฯ ท่านที่สนใจสามารถดาวน์โหลด ‘คู่มือการเสนอชื่อและสรรหาวิศวจุฬาดีเด่น...

“111 ปี INTANIA คืนสู่เหย้า” ภาพบรรยากาศพร้อมดาวน์โหลด

“111 ปี INTANIA คืนสู่เหย้า” จบไปแล้วสำหรับงานคืนสู่เหย้า 2568 ต้องขอเรียนว่างานครั้งนี้มีพี่น้องชาวอินทาเนียมาร่วมงานกันอย่างคับคั่ง เต็มอิ่มทั้งความสุข สนุกสนาน ในปีนี้ทาง...

Scroll to Top

คำเตือน

ท่านกำลังออกจากเว็บไซต์ปัจจุบัน
ท่านต้องการจะออกจากเว็บไซต์นี้หรือไม่?

คำเตือน

ท่านกำลังออกจากเว็บไซต์ปัจจุบัน
ท่านต้องการจะออกจากเว็บไซต์นี้หรือไม่?

คำเตือน

ท่านกำลังออกจากเว็บไซต์ปัจจุบัน
ท่านต้องการจะออกจากเว็บไซต์นี้หรือไม่?

คำเตือน

ท่านกำลังออกจากเว็บไซต์ปัจจุบัน
ท่านต้องการจะออกจากเว็บไซต์นี้หรือไม่?

คำเตือน

ท่านกำลังออกจากเว็บไซต์ปัจจุบัน
ท่านต้องการจะออกจากเว็บไซต์นี้หรือไม่?

คำเตือน

ท่านกำลังออกจากเว็บไซต์ปัจจุบัน
ท่านต้องการจะออกจากเว็บไซต์นี้หรือไม่?

คำเตือน

ท่านกำลังออกจากเว็บไซต์ปัจจุบัน
ท่านต้องการจะออกจากเว็บไซต์นี้หรือไม่?